日本語で「話す」「聞く」「書く」「読む」のどれが得意（とくい）ですか。
私は、聞くのが得意（とくい）で、書くのも好（す）き。読むのは遅（おそ）くて、話すのは少（すこ）し苦手（にがて）です。
今日（きょう）は、普段（ふだん）の日本語レッスンで気（き）づいたこと、私自身（わたしじしん）が日本語を話す時（とき）に注意（ちゅうい）していることを書きます。
1. 相槌（あいづち）を打（う）つ。
（相手（あいて）の話（はなし）に合（あ）わせて反応（はんのう）することです。）
例（たと）えば、
「へぇ」: 驚（おどろ）く
「そうなんですか」: 確認（かくにん）する
「そうそうそう…」: 同意（どうい）する ← これは日本人の口癖（くちぐせ）ですね。
日本語では、自分（じぶん）の意見（いけん）を言うよりも、相手（あいて）と一緒（いっしょ）に会話（かいわ）を作（つく）っていくことを大切（たいせつ）にします。だから、相槌（あいづち）がないと不安（ふあん）になる日本人もいます。
2. 文の最後（さいご）まで待（ま）つ。
日本語の特徴（とくちょう）の一つ（ひとつ）は、動詞（どうし）が文（ぶん）の最後（さいご）に来ることですね。SOVの順番（じゅんばん）です。母語（ぼご）がSVOやVSOの人にとっては不思議（ふしぎ）かもしれません。
SOVの利点（りてん）は、話しながら「する」か「しない」かを決（き）められることです。優柔不断（ゆうじゅうふだん）な人にはピッタリなのです。
友達（ともだち）になりたいけれど、まだそんなに仲良（なかよ）くない人に丁寧（ていねい）な話し方（はなしかた）をするかどうか最後（さいご）まで迷（まよ）うことが私もよくあります。
ただし、文（ぶん）が途中（とちゅう）で終（お）わる時（とき）もありますね。
「すみません、ちょっと…」、「ちょっと話（はなし）があるんですが…」など。
これは1に書いたように日本語は相手（あいて）と一緒（いっしょ）に会話（かいわ）を作（つく）っていく言語（げんご）なので相手（あいて）の反応（はんのう）を待（ま）っているのです。
言語（げんご）や文化（ぶんか）が違（ちが）うと、コミュニケーションの取り方（とりかた）も違（ちが）いますね。
私も留学先（りゅうがくさき）、職場（しょくば）、家庭（かてい）などで海外（かいがい）の人たちと交流（こうりゅう）して、いろいろなことを学（まな）びました。
日本語レッスン ま・ぷらす
Japanese lessons, in Osaka and online
Leçons de japonais, à Osaka et en ligne
